ელისო ჯანელიძის პორტფოლიო

სქემა

1) ა. კონფლიქტების პრევენციისა და მოგვარების სხვადსხვა სტრატეგიის უკეთ ფლობის მიზნით:

1. მოვიძიებ და გავეცნობი შესაბამის ლიტერატურას;

2. განვიხილავ კლასში ლიტერატურულ ნაწარმოებებს.

3. მოვიწვევ სამართალდამცავ პირს სასაუბროდ;

1) ბ. მოსწავლეთა შორის ნდობისა და პოზიტიური ურთიერთობების ჩამოყალიბების მიზნით;

1.გავეცნობი საჭირო ლიტერატურას;

2.ვის სტრატეგიების ფლობის მიზნით

1) გ. თვითრეგულირებადი ქცევის სტრატეგიების ფლობის მიზნით:

1.გავეცნობი საჭირო ლიტერატურას;

2.ვნახავ ფილმს „კლასის მართვა“

3.გავიზიარებ კოლეგების გამოცდილებას;

1) დ. რესურსების დაგეგმილი აქტივობებისა და სასწავლო მიზნების შესაბამისად გამოყტენებისათვის;

1. მოვისმენ ჯიპრაიდის სესიას-„მრავალფეროვანი რესურსების გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში;

2. შევქმნი რესურსს დაგეგმილი გაკვეთილისათვის;

3. ჩავატარებ გაკვეთილს და გამოვიყენებ შექმნილ რესურსს დასახული მიზნის მისაღწევად.

2).ა. გაკვეთილის დაგეგმვისას შიდა და საგანთაშორისი კავშირების გათვალისწინების მიზნით:

1.გავეცნობი შესაბამის ლიტერატურას;

2.გავივლი კონსულტაციას საგნის მასწავლებლებთან და ჩავატარებ სამოდელო გაკვეთილს;

2).ბ. ხალისიანი და საინტერესო გაკვეთილის დაგეგმვის მიზნით:

1.გავეცნობი სამფაზიანი გაკვეთილის ჩატარების შესახებ ინფორმაციას.

2.ჩავატარებ გამოკითხვას მოსწავლეებში,რომელი აქტივობები მოსწონთ;

3.მოსწავლეთა სურვილების გათვალისწუნებით დავგეგმავ და ჩავატარებ ხალისიან და საინტერესო გაკვეთილს.

3)ა. სასწავლო საკითხის სრულფასოვნად გასაგებად :

1.გავეცნობი ჯიპრაიდის მეთოდურ ლიტერატურას;

2.დავგეგმავ და ჩავატარებ გაკვეთილს;

3)ა. ინფორმაციის ორგანიზების სხვადასხვა მეთოდის უკეთ ფლობის მიზნით:

1. გავეცნობი საჭირო ლიტერატურას, ვნახავ ვიდეო ფილმს;

2.ჩავატარებ გაკვეთილს;

3).ბ. წარმოსახვითი და შრემოწმედებითი აზროვნების სტრატეგიების უკეთ დაუფლების მიზნით;

1.გავეცნობი შესაბამის ლიტერატურას და ვნახავ ვიდეო ფილმებს.

2.ჩავატარებ გაკვეთილს;

4).ა. ხარისხიანი ნამუშევრის უკეთ გაცნობის მიზნით;

გავეცნობი შეფასების ფორმებს და რუბრიკებს;

2.ჩავატარებ გაკვეთილს ნშეფახსების რუბრიკის გამოყენებით;

4) ბ. განმავითარებელი შეფასების ფორმები უკეთ ფლობის მიზნით:

1. გავეცნობი საჭირო ლიტერატურას და ვნახავ ვიდეო ფილმებს.

2. დავგეგმავ და ჩავატარებ გაკვეთილს განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენებით.